浙江会计专业中职学校排名榜 浙江省教师资格证中职（会计）面试所涉及的内容？求各位大神帮助。

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本文目录一览：

• 1、浙江会计专业中职学校排名榜
• 2、浙江省教师资格证中职（会计）面试所涉及的内容？求各位大神帮助。
• 3、2024年浙江电子技术应用职业学校排名榜

浙江会计专业中职学校排名榜

浙江会计专业中职学校排名榜

浙江会计专业中职学校排名如下：

1. 杭州临平职业高级中学

2. 杭州萧山区第一中等职业学校

3. 余姚职业技术学校

4. 温州财税会计学校

5. 浙江桐庐职业技术学校

6. 四明职业高级中学

7. 临安职业教育中心

8. 浙江机电高级技工学校

杭州萧山区第一中等职业学校简介

杭州市萧山区第一中等职业学校为首批国家级重点职业学校，是全省26所重点职业学校创新联盟成员单位之一，也是浙江省中等职业教育改革发展示范学校建设学校。

杭州萧山区第一中等职业学校基础设施

杭州市萧山区第一中等职业学校是由原萧山市裘江职高、萧山市城厢职业中专和萧山市成人中专于2000年合并而成。学校占地160亩，建筑面积61711平方米，全日制班级63个，学生2623名，各类业余学历教育、技能培训班11个。学校设有机电部、财经部、综合部三个部，开设数控技术应用、机电一体化、模具制造与设计、会计、金融、汽车维修与检测、汽车配件营销、幼儿教育等8个专业。其中数控技术应用专业、会计专业是浙江省示范专业。

浙江桐庐职业技术学校简介

浙江桐庐职业技术学校成立于1960年，前身包括桐庐县农业技术学校、桐庐县技工学校、桐庐镇中学职高部。学校位于中国最美县城北端的天目溪畔，占地160亩，总建筑面积达57977平方米，建有250亩的园林技术实训基地。现有教职工163人，全日制在校学生2500余名。学校主要开设高星级饭店运营与管理、机械加工技术、园林技术三大专业。

浙江桐庐职业技术学校办学理念

学校秉持“服务为宗旨、就业为导向、技能为核心、质量为保障”的办学宗旨，致力于培养品行优、基础实、技能强的高素质人才，为地方经济建设做出了重要贡献。学校曾于1997年成为浙江省示范性职业高中，2000年确认为浙江省一级重点职业技术学校，2010年被评为国家级重点中等职业学校，2012年成为浙江省第二批中职教育创新创业课程教学试点学校，2013年3月被认定为浙江省一级中等职业学校，8月成为浙江省中职改革发展示范学校。

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浙江省教师资格证中职（会计）面试所涉及的内容？求各位大神帮助。

2015年教师资格证实行全国联考 改革后报考条件也有较大调整

调整内容：
教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施，改革后将实行国考，考试科目为：幼儿园、小学教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》;初中、高中教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与能力》;改革后考试内容增加、考试难度加大。

报考条件提高(在校专科大二、大三，本科大三、大四才能报考)。

改革后将不再分师范生和非师范生的区别。

改革后不管是师范生还是非师范生想要做教师都必须参加国家统一的教师资格证考试，方可申请教师资格证。

2014年9月1日之后考取的教育学、心理学成绩单教育局不再承认，即9月1日之后考的教育学、心理学成绩单不能申请教师资格证。

2014年9月1日之前拿到的成绩单在2017年之前可以继续向教育局申请教师资格证，教育局最新改革细则给14年9月1日之前拿到成绩单的学生两年的改革过渡期限。

普通话等级不受教师资格证改革影响，普通话等级证书永久有效、全国通用，目前“已经考取了教育学、心理学成绩单”、“已经考试还没拿到成绩单”的学生不用担心改革的影响，只要在17年之前拿着“两学成绩单”+“普通话等级证书”+“毕业证书(学历证)”到户口所在地教育局申请教师资格证即可。

2024年浙江电子技术应用职业学校排名榜

中职招生网(https://www.380863.com)小编还为大家带来2024年浙江电子技术应用职业学校排名榜的相关内容。

浙江电子技术应用职业学校排名榜

排名学校名称

1松阳县职业中等专业学校

2永嘉县第二职业学校

3杭州市电子信息职业学校

永嘉县第二职业学校

学校简介

永嘉县第二职业学校作为永嘉电大职业教育集团的龙头学校，其前身是浙江电大永嘉学院附属职业中学，自1988年建校，于2007年更名。占地8000亩，建筑面积近70000平方米，设施完善，环境宜人。近年来，学校投资1600万元，建设了42个校内实验室和19个校外实训基地，配备了8个计算机网络教室、64个多媒体教室，以及813台计算机。学校开设了电子技术应用、服装加工与设计、超市经营与管理、旅游管理、会计电算化、计算机动漫等10多个专业，现有中职在校生3000人，教职工197人。

品牌特色

学校依托电大资源，创新教育模式，推进3+2中、高等教育衔接，成立社区学院，积极进行短期培训，致力于构建终身教育体系，形成多层次办学的品牌。2009年，学校与4所职业学校和10家企业联合组建职业教育集团，形成强弱互补、城乡结合的办学格局，逐步形成了集团化办学模式，对统筹城乡职业教育发展起到了引领作用。

办学理念

学校秉承永嘉学派的经世致用、厚德尚能理念，坚持为地方经济发展服务、为学生终身发展服务的办学宗旨，倡导以人为本、能力为先的教育理念，提出面向市场设专业、面向岗位设课程、面向技能抓教学、面向实践建基地、面向需求育人才的办学思路。致力于培养具备扎实文化知识、精湛专业技能、良好行为习惯、高尚职业素养的技能型人才，成为可利用、可保留的高素质技能人才。

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