2024-09-17 11:51:32 | 中职招生网
东莞十大职业学校:1、东莞市技师学院;2、东莞市商业学校;3、东莞联合高级技工学校;4、东莞市电子科技学校;5、东莞市经济贸易学校;6、东莞市机电工程学校;7、东莞市轻工业学校;8、东莞理工学校;9、东莞市南博职业技术学校;10、东莞市中德技工学校。 中职招生网
1、东莞市技师学院
东莞市技师学院(Dongguan Technician college)是由东莞市人民政府创办的,隶属东莞市人力资源局,创办于1987年,是全日制公办的国家重点技工学校。
目前,我院常设专业36个,开展中技、高技+大专、预备技师+本科和面向企业在职员工的技师+本科班等多层次办学。现有在校生3325人,其中高级工班、预备技师班在校生1320人。师资力量雄厚,专业教师169人,其中教授1人,高级讲师、高级技师66人,讲师、技师81人。双师型教师占专业教师总数的70%以上。
2、东莞市商业学校
东莞市商业学校,由原东城职校与原南城职中两校合并而成,校园总面积182亩,建筑总面积9万多平方米,在校生近5000人。东莞市商业学校将主动适应东莞经济转型要求,坚持以就业为导向,以现代服务业为主线,紧紧依托校企合作平台,调整优化专业结构;2012年5月份,东莞市商业学校还申报并通过广东省示范性中等职业学校的评估。
3、东莞联合高级技工学校
东莞联合高级技工学校(广东联合职业培训学院)是经广东省人力资源和社会保障厅批准成立的一所专门为珠江三角洲地区培养中高级技工人才的全日制国家级重点技工学校,2015年5月升格为高级技工学校,是全国职业教育先进单位。
4、东莞市电子科技学校
东莞市电子科技学校是东莞市直属公办的国家级重点职业学校。学校原名东莞市塘厦理工学校。
在校生7000多人(其中全日制4500多人),教职工300多人,其中专任教师246人,硕士研究生80人,中高级职称105人,“双师型”教师103人,拥有全国优秀教师、广东省专业名师、东莞市专业带头人多名,师资力量雄厚。
5、东莞市经济贸易学校
东莞市经贸学校创办于1958年,原名为“东莞劳动大学”,后改“东莞五七大学”,1981年经东莞县政府命名为“东莞县农业技术学校”,2003年更名为“东莞市经济贸易学校”,2011年与同为“国家级重点”的东莞市职业技术学校合并,成立了新的“东莞市经济贸易学校”。分校本部和莞城校区,占地总面积159亩,建筑面积107800 平方米。
以上内容参考: 百度百科——东莞市技师学院
百度百科——东莞市商业学校
百度百科——东莞联合技工学校
百度百科——东莞市电子科技学校
百度百科——东莞市经济贸易学校
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⑴ 东莞技校专业学校有哪些厚街中职学校有哪些厚街中职学校只有一个,是东莞市轻工业学校。东莞市轻工业学校,原名“厚街专业技术学校”,是东莞市教育局直属的公办中等职业学校。学校非常重视学生实践能力的培养,建有独立的实训大楼,高标准配置教学实验、实训设备。现有家具实训室、酒店实训室、网络实训室、PLC自动控制实训室、财会模拟室等实验、实训室25个。教学条件学校现开设专业有家具设计与制作、酒店与旅游管
东莞市中专学校有哪些东莞中专学校有:东莞联合技工学校、东莞市大朗职业中学、大岭山职业技术学校、东莞市东城职业技术学校、厚街专业技术学校等。1、东莞联合技工学校东港联合技工学校树立自主品牌,为东莞经济社会双转型培养有特色的高技能人才,是我校自创办以来一直遵循的办学目标。我们致力于质量兴校、人才兴校、特色强校。以工科为主,开设特色专业,“订单式”教育,技能扶贫,走校企合作
东莞市理工学校有什么专业东莞市理工学校的专业有电子技术应用、工业机器人技术应用、物联网技术应用等。电子工程系:电子技术应用、工业机器人技术应用、物联网技术应用、医疗器械维修与营销、无人机操控与维护。汽车交通系:汽车运用与维修、新能源汽车运用与维修、汽车电子技术应用、汽车服务与营销。信息工程系:软件与信息服务、大数据技术应用、网络信息安全、计算机应用。
东莞有哪些职校东莞职校有:寮步职业技术学校、市信息职业技术学校、育才职业技术学校、南华职业技术学校、南博职业技术学校、华粤职业技术学校、智通职业技术学校、五星职业技术学校、南方舞蹈职业技术学校、东莞篮球学校。东莞有哪些职校东莞职校如何选择在选择一所好的技术学校时,需要认真考虑自己的职业规划和学习需求,并从多个角度进行评估。其中,学校的历史和规模是重要的考虑因素之一。选择一所办学时间
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东莞职高有哪些公办学校关于东莞职高学校有哪些公办学校如下:东莞市经济贸易学校。该校是首批国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校,拥有优秀的师资力量和现代化的教学设施。学校以经济类、贸易类、电子商务类、财会类、旅游类等专业为主,其中电子商务专业是广东省示范专业。学校注重学生实践能力的培养,拥有多个校内实训基地和校外实训基地,为学生提供了
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