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东莞有哪些职校

2024-02-13 04:43:44 | 中职招生网

最近经常有小伙伴私信询问东莞有哪些职校相关的问题,今天,中职招生网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览:

东莞有哪些职校

东莞有哪些职校

东莞职校有:寮步职业技术学校、市信息职业技术学校、育才职业技术学校、南华职业技术学校、南博职业技术学校、华粤职业技术学校、智通职业技术学校、五星职业技术学校、南方舞蹈职业技术学校、 东莞篮球学校

东莞有哪些职校 东莞职校如何选择
在选择一所好的技术学校时,需要认真考虑自己的职业规划和学习需求,并从多个角度进行评估。其中,学校的历史和规模是重要的考虑因素之一。选择一所办学时间较长、规模较大的学校通常意味着学校的办学实力和教学质量更有保障。

此外,学校的教学质量和师资力量也是重要的考虑因素之一。学校的师资力量和教学资源直接影响着学生的学习效果和职业发展。可以通过查看学校的师资力量和教学资源介绍来了解学校的实力和教学质量。

同时,可以考虑学校的毕业生就业情况。毕业生的就业率和就业质量是衡量学校教学质量和毕业生职业水平的重要指标。选择那些毕业生就业率较高、就业质量较好的学校可以提高自己的职业竞争力,有助于顺利进入职场。除了学校的综合实力和教学质量外。

如果您想了解以上学校的相关信息,可咨询网页客服获取详细招生资料。

东莞有哪些职校

广东松山职业技术学院2020年春季分类招生简章

广东松山职业技术学院是由广东省人民政府举办、广东省教育厅直属管理的全日制普通高等职业院校,有44年办学历史,是全省举办高等职业教育历史最悠久的院校之一。

学院秉承“以人为本、教育创新、依法治校、全面发展”的办学理念,弘扬“求索、敬业、务实、创新”的校训精神,以立德树人为根本任务,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,励精图治,于2005年通过教育部高职高专人才培养工作水平评估,毕业生近年来总体就业率均在99%以上,在全省高校中名列前茅。

学院下设机械工程系、电气工程系、计算机系、经济管理系、外语系、基础教学部、思想政治理论课教学部等7个教学系部。现有全日制在校大专学生9468人;教职工496人,其中具有研究生学历或硕士学位的155人;副高以上的85人,双师素质教师241人。

依据学考成绩招生

招生专业:38个

招生科类及计划:文科916人、理科701人

自主招生(高中生)

招生专业:4个

招生对象:高中毕业生

高中学业水平科目考试成绩:D级及以上等级

招生计划:39人

录取原则:网测成绩不低于60分、学考成绩不低于100分;依据学考总分成绩从高分到低分排序录取。

3+证书招生

招生专业:28个

招生对象:中职毕业生

招生计划:607人

学制:3年

录取原则:依据考生所填报专业志愿按投档总分从高分到低分录取

教学地点:校本部

招生专业:16个

招生对象:中职毕业生

招生计划:188人

学制:3年

教学地点:校本部

考核方式:学院自主命题考核

考核内容:文化基础(综合文化知识、专业综合理论)+职业技能

考试时间:待定

填报志愿:时间待定,报名系统:

录取原则:文化基础、职业技能的测试成绩均得不低于测试满分值的40%,按照考核总分,根据招生计划从高分到低分进行录取

中职专业要求:提交中职学校就读证明或毕业证,专业无要求

技能证书要求:无要求

自主招生(面向中职生)

高职专业学院

招生专业:5个

招生对象:中职毕业生

招生计划:360人

学制:2年 中职招生网

教学地点:韶关市中等职业技术学校

考核方式:学院自主命题考核

考核内容:文化基础(综合文化知识、专业综合理论)+职业技能

考试时间:待定

填报志愿:时间待定,报名系统:

录取原则:文化基础、职业技能的测试成绩均不得低于测试满分值的40%,按照分数,根据招生计划从高分到低分进行录取

中职专业要求:提交中职学校就读证明或毕业证,中职专业无要求

技能证书要求:无要求

招生咨询电话:0751-6502668

学院主页:

招生信息网:

东莞有哪些职校

东莞21所中职学校名单

🏫东莞21所中职学校名单
东莞共有21所中职,分别为:东莞理工学校东莞市经济贸易学校东莞市商业学校东莞市纺织服装学校东莞市轻工业学校东莞市机电工程学校东莞市电子科技学校东莞市电子商贸学校东莞市信息技术学校东莞市汽车技术学校东莞卫生学校东莞市育才职业技术学校、东莞体育学校等。
📚教育法规定
《中华人民共和国教育法》规定,教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
🌟立德树人
《中华人民共和国教育法》规定,教育应当坚持立德树人,对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。
🇨🇳爱国主义教育
国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。

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