学前教育面试都考什么？

最近经常有小伙伴私信询问学前教育面试都考什么？相关的问题，今天，中职招生网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、学前教育面试都考什么？
• 2、学前教育面试老师一般会提问什么问题？
• 3、学前教育单招面试问题以及回答技巧

学前教育面试都考什么？

学前教育 面试考核项目主要包括职业认识、 心理素质 、仪表仪态、交流沟通、思维品质、技能技巧、评价与反思等。

1、首先面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行；

2、其次考生面试试讲过程须按照“讲课”形式进行，“说课”形式不予给分。

3、需要注意的是，因为学前教育面对的都是 学龄前儿童 ，所以对弹、唱、画、跳、讲故事、 手工制作 等能力有一定要求。

扩展资料：

《如歌的行板》 说课稿：

尊敬的各位评委老师，你们好!我是x 号，我说课的题目是《如歌的行板》。下面，我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程等方面对本节课进行阐述。

本课所欣赏的内容是 俄国 著名作曲家 柴科夫斯基 创作的室内乐作品：《D大调弦乐四重奏》第二乐章。

如歌的行板，创作于1871年，采用复三部曲式写成。室内乐原指在客厅、房间内演奏的“家庭式”的音乐，现在人们所理解的室内乐，是指各种器乐重奏曲及声乐中的浪漫曲，重唱曲。

在室内乐作品中，弦乐四重奏具有重要的、代表性的地位。根据新课标的要求，结合学生实际能力，我确定以下 教学目标 ：

1、情感态度与价值观目标：能够对室内乐作品感兴趣，并能主动探索与室内乐相关的音乐文化知识。

2、过程与方法目标：能够在聆听的过程中，掌握有关弦乐四重奏、室内乐的音乐知识。

3、知识与技能目标：聆听《如歌的行板》，能够感受、体验乐曲的音乐情绪，并能从音乐要素方面探索其与音乐情绪之间的关系。

从教学目标不难看出，本节课通过欣赏作品，让学生深入感受、参与体验歌曲的音乐情绪是本课的重点。本课的难点是如何引导学生提高鉴赏与评价音乐的能力，并能全身心的投入到音乐体验活动中。

学前教育面试老师一般会提问什么问题？

一、幼儿教育理念方面（体现教师对幼儿的爱心、耐心、细心等基本素质）
二、3-6岁幼儿发展指南的内容（五大领域的要求）
三、对一些突发事件的应变处理问题（如孩子发烧、孩子在园内受伤等）
四、具有哪些与学前教育相关的特长或爱好等等
参加过一些幼儿特岗教师招考工作，个人认为大体就是这些内容，供你参考！

学前教育单招面试问题以及回答技巧

学前教育单招面试问题以及回答技巧如下：

1、为什么要选择教师这个行业？答：我选择教师这个行业主要有三个方面的原因我热爱教师这个行业，我最大的愿望就是当一名优秀的教师；我适合做一名好教师，我所学的专业是师范。

在大学期间我做了许多的准备，有扎实的专业知识，过硬的师范生素质获得过优秀实习生的称号。比较有爱心和耐心；现在国家越来越重视教育，作为一名教师有很大的发展空间。 中职招生网

2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？答：做好一个教师除了有敬业、爱生、专业知识扎实这些特质外，我认为教学最重要的特质还有：乐业、高尚的师德、人品、个人修养、良好的表达能力、为人处事能力。

3、你对学校有什么要求？答我对学校的希望主要有希望学校能够营造和谐、合作、公平、共同进步的校风，让学生我教师都能在这样的环境中更好的发展；学校能够真正做到为了一切学生，为了学生的一切，注重学生的全面发展和个性发展，希望学校能给教师更多的进修的机会。

4、一堂好课的标准是什么？答一堂好课的评价标准有是否达到教学目标，因为这是促进发展的根本宗旨；教学内容方面是否达到科学合理的标准；教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的；老师是否具有良好的教学基本功。

最重要的是要学生学有所得，在情感、态度、价值观，在过程与方法，在知识与能力方面有所得。能促进学生的提高和发展。

单独招生的特点：

为探索高考招生制度改革，突出高职教育特色，完善高等教育多元化选拔机制。单独招生院校可单独或联合组织文化考试。

单独招生院校生源范围主要应为其所在省区的普通高中毕业生，也可试点招收部分中职毕业生；单独招生计划纳入各校国家核定的招生计划总数内，未完成的计划转入普通高校招生全国统一考试录取时执行。

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