2023-09-02 05:04:56 | 中职招生网
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1、衢州市特殊教育学校就业创业
学校全力推进创新创业教育。根据学校实际,立足校内,深挖潜能,以校内各专业的中坚力量和教学骨干为核心,组建创新创业课程教学团队和创业项目校内指导教师团队,对有创业意向和创业潜质的学生实行全程指导和服务,开拓创业视野、培养创业能力、激发创业激情将自主创业、自谋职业、灵活就业的理念带给学生并付诸行动。
学校连续两年组织学生参加省中职学校学生创新创业大赛,均获得一等奖;由教师指导学生撰写的创业计划书曾获“挑战杯·彩虹人生”全国职业院校创新创效创业大赛特等奖。
2、衢州市特殊教育学校办学特色
学校实训基地总面积约为5700平方米,共建有“三衢细纹刻纸基地”“玉雕实训基地 ”“美容美体艺术实训基地”“青少年宫陶艺基地”“童村园艺基地”等8个实训场所,为特殊学生创业、就业提供实践平台,使他们能够学习掌握更多知识和技能,为今后发展奠定良好基础。
3、衢州市特殊教育学校办学成绩中职招生网
衢州市特殊教育学校艺术工作以“融·和”为基本理念,以“营造良好的艺术环境、培养学生高尚道德品质”为工作目标,充分挖掘学校资源,努力在发展过程中针对学校生源现状扬长避短,发挥自身优势,利用艺术教育活动、打造特色社团,推动艺术教育实现新跨越,助推学生全面发展。
师生工艺美术作品获得国家级评比一等奖3项、二等奖3项、三等奖6项;在省工艺美术精品博览会、省残疾人职业技能竞赛等评比活动中获一等奖9项、二等奖14项、三等奖29项、优秀奖8项;在市中小学生艺术节、市残疾人书画比赛等活动中获一等奖47项、二等奖43项、三等奖53项。
校友评价:衢州市特殊教育学校结合社会发展实际,积极打造特殊教育职业高中教育高地,培养适应社会化复合人才,助推乡村振兴。
校友评价:衢州市特殊教育学校专业群的建立及实训基地孵化,满足不同特殊学生的技能需求,为他们步入社会奠定基础,深受学生、家长和社会欢迎。
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成都市特殊教育中等职业技术学校师资怎么样山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。青出于蓝而胜于蓝,自古以来名师出高徒。一个学校是否能培养出来优秀的学生,师资力量是关键。初中生选择中等职业教育学校更是要选师资力量强的学校,这样才能学到实实在在的技术。下面我们来介绍成都市特殊教育中等职业技术学校的基本情况和学校的师资力量和王牌教师,希望帮助初中生选到合适的中职学校。一、学校简介★学校性质:成都市
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