贵州地质学校怎么样 贵州地质学校地址

贵州地质学校2023年怎么样、好不好

一般来说现在职业学校类型很多，有公办的民办的，他们都各有各的优势和劣势。选择一个学校也是要查找资料和分析了解也是一个很漫长的过程，每所学校的教学理念都是有不同的方向，但是对于职业技术院校来说都是有一个共同的目标，就是为社会培养更多优秀的人才。培养学生的专业能力及动手能力。

贵州地质学校概况

贵州省地质学校坐落于贵阳市观山湖区金华镇(贵黄公路19公里处)。经贵州省人民政府批准，2012年9月合并入贵阳职业技术学院。校区建于1958年，占地300余亩，具有以地质环境勘查、钻探、测量、会计、生物制药、电子商务等专业为特色的中高职学历教育和国家第八职业技能鉴定所、省机关事业单位技术工人考试工作站、省安全培训(三级)等培训、技能鉴定为一-体的全8制公办办学资质。

设施设备

清镇校区教学条件齐备，实验实训设备完善，地质、测量、钻探及矿山安全等教学设备在省内达到一.流水平，所设置的主于课程以实用技术为主，培养服务于国土资源、地勘、建筑、生物技术制药、电子商务、机电、会计等企事业单位的适用型人才。校区以人才市场需求为导向，深化专业建设，紧紧围绕我省资源环境、生态建设、“工业化强省、城镇化带动”战略，服务贵州经济社会发展，着力培养技能型人才、为经济社会发展作贡献。近年来毕业生就业形势持续向好，就业率一直保持在98%以上。

师资介绍

现有教职工639人，专任教师453人，师资队伍规模稳步上升。现有省级大师工作室2个，省级教育团队(生化工程系)1个，市级大师工作室1个，市级职业教育教学团队(机电系)1个，院级教学名师5人，专业带头人15人，骨干教师58人，教学新秀5人，学术带头人9人，学术骨干13人。

工程监理

培养目标：培养具有一定工程监理的基础理论知识和通晓各类建筑工程的施工过程，能从事建筑行业中设计、施工、管理、预算、监理等工作的高技能型人才。

主干课程：建筑制图与识图、建筑工程测量、建筑施工技术与组织、工程建设监理概论、工程项目管理、工程招投标与合同管理等。

职业技能证书要求：本专业毕业生在毕业前应至少考取两个以上中高级技能等级资格证书(如：监理员、测绘员、资料员、施工员、造价员、质检员、安全员)。

就业方向：学生毕业后可到企事业单λ的基建部门、工程监理公司、建筑市场管理和质量监督部门从事土木工程的建设项目工程监理、施工管理、质量检验与监督及工程预决算等方面的工作，也可以从事房地产开发管理、企事业单λ基建管理等工作。中职招生网

钻探技术

培养目标：培养学生适应油气钻井技术的发展需求，具备一定基础理论知识，掌握钻井基本理论、工艺技术、生产运行和组织管理等方面的基本知识，以及油气钻井方面的工程设计、施工和管理的基本技能，能从事油气钻探施工与设计、生产组织管理等方面的高等工程技术应用性人才。

主干课程：普通地质学、机械制图、机械基础、工程力学、电工技术、钳工基础、高分子化学、内燃机与压气机、钻探机械设备、钻探工程、钻探施工管理与安全技术、工程地质学、岩土工程施工技术等。

技能等级证书：钻探工三级或四级。

就业方向：主要从事建工企业、环境工程、水利水电、地质勘探、岩土工程勘察、基础工程施工等行业领域从事岩土钻掘工程的设计、管理和施工工作。通过三年左右的生产实践煅炼，达到钻探工程助理工程师或钻探施工机、班长水平。

如果想要就读该校的同学也要提前准备。选择职业学校也是为了自己以后的职业铺盖道路。职业学院更注重的是专业知识及专业实践能力。不论同学们报考了那所院校一定要把专业知识牢牢掌握。希望同学们都能通过自己的努力就读到理想的院校。

贵州地质学校2023年地址在哪里

不管是学习还是生活，都是要有目标的，毕竟有方向的路才走的更快。我们利用网络一定要适度，学校的地址在一定程度上也有作用的，学生可以根据地址去往学校进行详细的了解。那么，我们一起来了解下贵州地质学校的地理位置，以便更好的了解学校。

贵州地质学校地址：贵州贵阳清镇市毛栗山(金马大道清镇汽车城对面)

贵州地质学校地图：http://map.baidu.com/

贵州地质学校客户信息服务专业介绍

专业特点

1、工作环境较好。室内工作条件舒适、自己的个人工作平台、安全性较好。

2、工作方式简单。主要通过电话与客户进行沟通。

3、技能难度不高。主要是掌握人与人的沟通能力就可以。

4、比较现代时尚。出入高楼大厦，全部是现代化通讯工具。

5、收入普遍较高。除了基本工资，业务提成会为个人带来可观的收入。

6、能力提高很快。信息社会，沟通是生存的第一能力。

核心课程体系

1、修养类课程：国学修养教育、心态修练与辅导、团队意识训练

2、素质类课程：汉字录入训练、普通话训练、魅力声音塑造、口语交际

3、基础类课程：商务(电话)礼仪、电话营销基础、电话营销实务

4、技术类课程：电话营销技能训练、消费与客户心理分析、呼出技巧训练、呼入技巧训练、沟通技巧综合训练

5、实战类课程：录音案例分析、电话营销岗位实战训练、CRM软件模拟训练、呼叫平台操作系统。

主要教学方式

1、体验教育：其宗旨就是让学生有胆量，敢于参与活动中去，体验每一个活动的妙趣。并不是要求学生必须完成每一个动作，而是让大家在不知不觉中感受人与人沟通交流中的快乐。具体做法：同学之间讲故事、讲家史、转达教师的话等，让学生勇于大胆说话。

2、分组教育：其宗旨就是要实现组内互助、组间竞争。工作必须是团队完成的，建立团队意识是今后进入企业重要的基础。开展组与组的竞争，而不是个人与个人的竞争。一个人可以不对个人负责，但不能不对组织负责。一荣俱荣，一损俱损;一个有过，集体受罚。

3、盯人教育：其宗旨就是教育要有针对性，不是普遍教育，而是针对各个层面的教育。只要关注上、中、下每个层面的1-2个学生的学习状况，基本上就能掌握全面状况。不是老师讲得有多好，而是注重有多少学生学会了多少，保证教育的针对性和有效性。

4、拓展教育：其宗旨就是强调教育不仅是知识和技术的传承，更是人的精神世界的塑造。我们在培养学生知识和技术的之前，更需要加强对学生个人追求、职业规划、人生目标、团队精神、合作意识、敬业与忠诚、勤奋与奉献等意识层面的熏陶。只要想学，什么都能学会。

5、成功教育：其宗旨就是培养学生的自信心。要通过一系列活动和社会实践，让学生有过成功的经历，自己证明自己是一个有用的人、是一个有价值的人、是一个令人羡慕的人，从而树立学生的自信。客服信息服务需要一个有自信的人，没有自信就很难为客户提供高品质的服务。

学校也是不可能完美，就像是人也是无完人的，我们要做的就是好好的去发现学校的优势，相信未来的你会更有主见，我们的生活和工作也更方便，同时希望你学习好，将来为社会多做出一点贡献。