2023-05-16 22:54:12 | 中职招生网
【培养目标】本专业旨在培养适应园林景观、室内装饰设计及施工、管理需要的高端技能型设计人才。掌握室内外装饰设计效果图表现技法、园林景观设计、工程项目管理专业知识,具备手绘制图能力、电脑制图能力、施工项目管理能力,能在建筑室内外环境设计行业独立承担环境艺术设计项目。【主干课程】园林设计:园林美学、园林设计、城市绿地系统规划、风景园林规划等。室内装饰设计:室内设计原理、住宅空间设计、商业空间设计等。【职业资格证书】景观设计师、室内装饰设计师【就业方向】在室内装潢设计单位、施工单位、商业装饰装潢公司、展厅展览设计公司、园林企业、园林设计院等相关企事业单位,从事室内装饰设计或园林景观设计工作。
建筑外观装饰设计与工程管理方向
【培养目标】本专业旨在培养具有良好职业素养和创新能力,掌握建筑外观装饰设计与工程施工管理的知识,具有建筑外观装饰方案设计较强的工程组织与管理、施工图绘制能力、装饰工程造价、项目信息管理等能力的高端专业技术人才。【主干课程】建筑装饰设计、建筑装饰材料与构造、建筑装饰施工与管理、建筑装饰工程技术计量与计价等。【职业资格证书】建筑装饰设计师、材料员、室内设计师(中级)、造价员等证书。【就业方向】在建筑装饰设计事务所、建筑外观装饰施工企业、建筑装饰造价单位、建筑装饰项目信息管理等相关企事业单位,从事建筑外观装饰设计和工程管理工作。
观赏园艺栽培和设计方向
【培养目标】本专业旨在培养在园艺领域具备园艺植物栽培、设计、应用造景、经营管理等基本知识,掌握园艺植物栽培技术知识、观赏园艺设计技能,能满足园艺植物栽培、观赏园艺造景、插花与花艺装饰、花卉环境设计等岗位工作需要的高端技能型专门人才。【主干课程】观赏植物学、园艺设计、花卉应用设计、高级插花、花卉品种分类等。【职业资格证书】园艺师(中级)、花卉环境设计师、插花师、花卉园艺工。【就业方向】在各种园艺场、花木公司、园林公司、室内软装公司、园林设计院等观赏园艺设计、园艺植物造景应用的技术领域单位,观赏园艺植物墙设计企业、园艺设计院所、园艺技术教育培训学校、园艺插花培训机构,从事观赏园艺栽培、设计或教育工作。
2018年有哪些中职学校有招生资格?从省教育厅获悉,今年我省对366所(其中,公办学校266所,民办学校100所)中等职业学校的2798个专业点予以备案,其中我市共28所中职学校的139个专业点获得备案。据悉,只有备案的学校及专业才具有招生资格。
近日,省教育厅对各市申报备案的中职学校和专业进行了审核,2018年对具有举办学历教育资质的366所(其中,公办学校266所,民办学校100所)中等职业学校的2798个专业点予以备案。根据公布的备案中职学校及专业名单,我市共28所中职学校的139个专业点获得备案。其中,原章丘第一中等职业学校更名为章丘中等职业学校,济南电子机械工程学校、商河县职业中等专业学校、济南第三职业中等专业学校、济南第六职业中等专业学校、济南交通职业中等专业学校和济南铁路学校均有新设专业。
鲁教职字〔2018〕10号
各市教育局,各高等职业院校:
根据《山东省教育厅转发<教育部关于印发中等职业学校管理规程的通知>等六个文件的通知》(鲁教职字〔2011〕3号)要求,我厅对各市申报备案的中等职业学校(含举办中等职业教育的高等职业院校,下同)和专业进行了审核,现对2018年具有举办学历教育资质的366所(其中,公办学校266所,民办学校100所)中等职业学校的2798个专业点(其中目录外专业点58个)予以备案,并将有关事宜通知如下,请认真贯彻执行。
一、各市教育局要严格按照本通知备案的学校及专业安排所属中等职业学校招生计划,并指导、监督各中等职业学校按照《山东省职业院校基本工作规范》(鲁教职发〔2016〕1号)要求做好2018年度招生工作。各中等职业学校在组织教学、申报职教类财政支持项目、进行年度或专项教育统计、实施免学费和发放生活补助以及颁发毕业证书等办学活动中,要以我厅备案的学校名称及专业为准。没有备案或经我厅审核不予备案的学校(或教育机构)及专业不具备中等职业学历教育招生资格,2018年不得招生(包括联合招生、委托招生等)。对违规招生的学校,一经查实,将予以严肃处理。
二、2018年专业备案工作继续按照《山东省人民政府关于调整省属中等职业学校管理体制及省级中职教育管理权限的通知》(鲁政字〔2014〕190号)要求执行,本科院校不得举办中等职业教育;国家示范(骨干)高职院校和省技能型特色名校,除因举办初中后五年一贯制职业教育外,原则上不得举办中等职业教育。本次备案举办中等职业教育专业的高职院校,要认真研究落实教育部有关中等职业教育教学工作的系列政策规定,确保教育教学和人才培养质量。
三、各市教育局要进一步规范所属中等职业学校名称,引导和推动学校聚焦职业教育属性,坚持以促进就业为导向,紧密对接产业需求,切实优化专业设置,积极主动做好区域内专业布局结构调整工作,不断深化产教融合和校企合作,特别是加强新设专业师资和实训条件建设,健全德技并修、工学结合的育人机制,确保教育教学质量,着力培养学生的工匠精神、职业道德、职业技能和就业创业能力,切实提高学校服务经济社会发展的能力。
附件:山东省2018年具有举办学历教育资质的中等职业学校及招生专业备案表.xls
山东省教育厅
2018年2月9日
山东艺术设计职业学院环境艺术设计学院招生专业设置环境艺术设计园林景观设计方向、室内装饰设计方向【培养目标】本专业旨在培养适应园林景观、室内装饰设计及施工、管理需要的高端技能型设计人才。掌握室内外装饰设计效果图表现技法、园林景观设计、工程项目管理专业知识,具备手绘制图能力、电脑制图能力、施工项目管理能力,能在建筑室内外环境设计行业独立承担环境艺术设计项目。【主干课程】园林设计:园林美学、园林设
山东艺术设计职业学院环境艺术设计学院招生专业设置环境艺术设计园林景观设计方向、室内装饰设计方向【培养目标】本专业旨在培养适应园林景观、室内装饰设计及施工、管理需要的高端技能型设计人才。掌握室内外装饰设计效果图表现技法、园林景观设计、工程项目管理专业知识,具备手绘制图能力、电脑制图能力、施工项目管理能力,能在建筑室内外环境设计行业独立承担环境艺术设计项目。【主干课程】园林设计:园林美学、园林设
山东艺术设计职业学院环境艺术设计学院招生专业设置环境艺术设计园林景观设计方向、室内装饰设计方向【培养目标】本专业旨在培养适应园林景观、室内装饰设计及施工、管理需要的高端技能型设计人才。掌握室内外装饰设计效果图表现技法、园林景观设计、工程项目管理专业知识,具备手绘制图能力、电脑制图能力、施工项目管理能力,能在建筑室内外环境设计行业独立承担环境艺术设计项目。【主干课程】园林设计:园林美学、园林设
山东艺术设计职业学院环境艺术设计学院招生专业设置环境艺术设计园林景观设计方向、室内装饰设计方向【培养目标】本专业旨在培养适应园林景观、室内装饰设计及施工、管理需要的高端技能型设计人才。掌握室内外装饰设计效果图表现技法、园林景观设计、工程项目管理专业知识,具备手绘制图能力、电脑制图能力、施工项目管理能力,能在建筑室内外环境设计行业独立承担环境艺术设计项目。【主干课程】园林设计:园林美学、园林设
2019山东省公办中职学校排名公办学校和民办学校的区别就是在费用上面,公办的少拿点,民办的多拿点。国内高校目前大致分为两种,分别是公办学校以及民办学校。相对来说公办的学校实力更强一些,民办学校大都是一些民间个人、团体合作办学的,实力相对比较一般一些。至于民办学校与公办学校之间的区别,就我的了解还是比较容易区分的。公办学校大部分的教育、教学、建设资金都是有教育部、地方教育部门出资的,说白了就
山东艺术设计职业学院环境艺术设计学院招生专业设置环境艺术设计园林景观设计方向、室内装饰设计方向【培养目标】本专业旨在培养适应园林景观、室内装饰设计及施工、管理需要的高端技能型设计人才。掌握室内外装饰设计效果图表现技法、园林景观设计、工程项目管理专业知识,具备手绘制图能力、电脑制图能力、施工项目管理能力,能在建筑室内外环境设计行业独立承担环境艺术设计项目。【主干课程】园林设计:园林美学、园林设
山东艺术设计职业学院环境艺术设计学院招生专业设置环境艺术设计园林景观设计方向、室内装饰设计方向【培养目标】本专业旨在培养适应园林景观、室内装饰设计及施工、管理需要的高端技能型设计人才。掌握室内外装饰设计效果图表现技法、园林景观设计、工程项目管理专业知识,具备手绘制图能力、电脑制图能力、施工项目管理能力,能在建筑室内外环境设计行业独立承担环境艺术设计项目。【主干课程】园林设计:园林美学、园林设
山东艺术设计职业学院环境艺术设计学院招生专业设置环境艺术设计园林景观设计方向、室内装饰设计方向【培养目标】本专业旨在培养适应园林景观、室内装饰设计及施工、管理需要的高端技能型设计人才。掌握室内外装饰设计效果图表现技法、园林景观设计、工程项目管理专业知识,具备手绘制图能力、电脑制图能力、施工项目管理能力,能在建筑室内外环境设计行业独立承担环境艺术设计项目。【主干课程】园林设计:园林美学、园林设
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