山西医科大学护理专业好不好

山西医科大学护理专业好不好

最近有同学在咨询山西医科大学怎么样，好不好呢?格尔卫校网的小编专门收集整理了一些关于山西医科大学护理学专业的相关信息，下面大家一起来了解一下到底是怎么样的呢，希望以下内容对同学们有所帮助!

山西医科大学的前身是山西医学传习所，创建于1919年。学校多次易名，数次迁址。1932年1月，改为私立山西川至医学专科学校。1940年3月，更名为山西大学医学专修科。1946年8月，升格为国立山西大学医学院。新中国成立后，学校步入了一个崭新的发展时期。1953年9月，独立建校，更名为山西医学院。1955年全国高校院系调整时，山西、江苏、山东、浙江四所医学院的卫生系合并组建了山西医学院卫生系，成为全国保留有卫生系的六所高等医学院校之一，并由全国著名卫生学专家、国家一级教授、原江苏医学院院长邵象伊担任院长。1996年4月，更名为山西医科大学。

学校校本部占地面积1864亩(含新校区)，建筑面积41.59万平方米;固定资产总值41000余万元，其中教学科研仪器设备总值12000余万元;图书、资料150余万册。 中职招生网

护理学 (本科类 )

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，面向社会，具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论、基本知识、基本技能，能从事临床护理、社区护理、护理管理、护理教育、护理研究的实用型高级护理人才。

课程设置：护理学专业以基础医学、护理学为主干学科，开设课程主要有外语、生理学、人体解剖学、生物化学、病理学、病原微生物及免疫学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学、急重症护理学、护理管理学、护理心理学等。

毕业去向：可到各级医疗机构、医学院校从事临床护理、护理教学研究等工作。

总之，选择学校，专业，主要看适不适合自己，适合自己的才是最好的。想要了解更多关于山西医科大学的信息，可以在下方给我们留言，我们会在第一时间跟你联系!

贵州应用技术职业学院护理专业怎么样？前景好不好？

同学们在选择专业的时候还是应该选择一个自己喜欢且感兴趣的专业，这样在长时间的学习中不会无聊和枯燥。近段时间有很多同学和家长在问我们贵州应用技术职业学院护理专业怎么样，我们格尔卫校网的小编专门去收集整理了一些相关信息，下面就带大家了解一下，希望能对同学们和家长有所帮助！
贵州应用技术职业学院护理实训中心按照现代护理学的教学要求并按照国家护理学实训室标准，根据专家意见，在充分调研论证基础上按照基础医学、临床实训的需求进行建设，主要包括人体解剖学实训室、机能学实训室、形态学实训室、模拟手术室等20个实验实训室，建筑面积近4000㎡。
实训中心拥有3D多功能创伤模拟病人、自动除颤仪、婴儿蓝光治疗仪、婴儿培养箱、产妇分娩机转、自带光源双目显微镜以及智能化健康评估教学系统、内科智能教学系统、基础护理智能教学系统、模拟手术室配套设施设备等大量现代化护理实训教学设备，完全能够满足护理专业学生实训需求。

护理专业前景
在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求， 我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国１:1的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大， 与发达国家1：8.5的比例相差更远，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。
护理专业就业方向
学生就业主要分布在各大类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心，并且从事临床护理、护理管理工作。“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。
护理人才紧缺，男护士更是供不应求。全国各类医院尤其是综合性大医院都需要男护士。他们认为男护士身体素质好，动手能力强，在急诊科、手术室、ICU病房等岗位能够更好的发挥作用，服务患者。
为了让同学们对自己选的专业负责，所以小编建议在选择专业的时候还是要在自己喜欢，感兴趣的前提下去做选择，那么在学习的过程中会很轻松愉快且事半功倍。想要了解更多关于贵州应用技术职业学院护理学专业的信息，可以关注我们格尔卫校网，咨询老师在线为你答疑解惑！

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