2023-03-12 06:51:37 | 中职招生网
职校招生网讯 7月4日12:30,完成中国石油大学(华东)力学博士后科研流动站进站审批手续后,中国石油大学(华东)石油工程专业博士毕业生严侠成为山东省第10000位博士后研究人员。截至目前,全省在站博士后研究人员4290人,累计招收博士后研究人员已经达到10157人。
博士后,是一个年轻而富有活力的人才群体,是全社会最具创新能力、创业潜力和发展动力的人才力量,是培养“高精尖缺”高层次人才的后备骨干人才资源,代表着一个国家和地区的未来和希望。在当前全省新旧动能转换全面起势、“双招双引”持续升温之际,做好博士后青年创新人才的引进、招收、培养等工作,对于适应人才竞争新形势、抢占人才竞争制高点、助推山东高质量发展具有重要意义。
创新体制机制,打造青年人才引育用结合的“制度特区”
山东是全国最早开展博士后工作的省份之一,早在1988年就在山东大学、青岛海洋大学(现中国海洋大学)、中科院海洋所等单位设立了第一批博士后科研流动站,1998年在海尔集团、海信集团等单位设立了第一批博士后科研工作站。多年来,山东把博士后制度作为深入实施人才强省战略、加强高层次人才队伍建设的重要抓手,坚持以制度创新引领博士后事业全面发展,加强制度设计,创新体制机制,打造了支撑博士后事业高质量发展的“四梁八柱”。省政府办公厅出台《关于改革完善博士后制度的实施意见》,在改革完善管理制度、提高培养质量、支持创新创业等方面提出了创新举措,在户籍管理、职称评定、人员编制等多方面打破限制,走在了全国前列;省人力资源社会保障厅、省财政厅出台《山东省博士后资助项目及经费管理办法》,增加了对博士后研究人员的资助项目种类,扩大了资助范围,提高了资助力度,构建起更加完善的博士后创新创业资助体系。省人力资源社会保障厅先后出台了《山东省博士后管理工作暂行办法》《山东省博士后创新实践基地管理办法》等政策规定,创新博士后载体平台建设,提升博士后管理科学化水平,为推动全省博士后事业发展奠定了政策基础;牵头组建了由发改、教育、科技、公安、财政等省直部门和有关博士后设站单位组成的山东省博士后管理委员会,负责协调解决全省博士后管理服务工作中的重大问题,进一步理顺了博士后管理服务体制。
加大投入力度,构建科学完善的博士后创新创业资助体系
博士后制度是建设人才强国的重要内容,肩负着为国选才育才的重要使命。近年来,我省积极争取国家博士后经费资助,不断加大本省经费投入力度,扩大经费覆盖范围,逐渐构建起了更科学完善、结构合理的博士后创新创业资助体系。近5年来,积极争取中国博士后科学基金、“香江学者计划”、“博士后国际交流计划”等项目落户山东,累计2700余名博士后获得国家各类资助总金额达2.3亿元,位居全国前列。2006年,省财政设立博士后创新项目专项资金,2013年,增加设立省博士后创新实践基地专项补助经费,致力于为优秀博士后提供科研“种子基金”开展博士后研究工作。2018年,我省对博士后的资助项目又进一步扩展为“省博士后创新项目”“省博士后创新人才支持计划”“省企业博士(后)集聚计划”“省博士后设站招收补贴”“博士后国际交流计划”等5个子项,博士后经费投入总规模达到1500万元/年,项目设置更加科学合理。至2018年底,省财政共向博士后事业累计投入专项经费8600万元。同时,各地政府和博士后设站单位也进一步加大对博士后工作的投入,已累计投入各类博士后经费约30亿元。
强化平台支撑,搭建青年人才施展才华的干事舞台
从人才成长规律看,中青年时期是最佳成长期。博士后制度作为培养高层次创新人才的一种好方法,可以有效缩短青年科技人才学术研究的训练时间,使他们提前进入发明创造阶段。博士后站是博士后科研人员开展学术研究、进行成果转化的科研载体,是凝聚博士后聪明才智、助推博士后发明创造的重要创新平台。按照人力资源社会保障部统一部署,山东省积极推进博士后站建设。截至目前,山东省共拥有博士后站459个,设站数量居全国第三位,其中,博士后科研流动站137个,分布在山东大学、中国海洋大学、中国科学院海洋研究所等19所高等院校和科研院所,涵盖了高等院校和科研院所12个学科门类的77个一级学科;博士后科研工作站322个,实现了山东省16个市博士后科研工作站全覆盖,基本涵盖了全省能源、环境、机械、电子、化工、医疗卫生、制药等行业中的重点企事业单位、高新技术开发区和科研院所;具备独立招收博士后资格的博士后科研工作站10个。同时,自主打造博士后创新平台,设立省博士后创新实践基地180个。2019年,在青岛市城阳区设立首家“省级博士后创新成果转化基地”,并开展支持博士后创业工作试点。依托博士后站,山东积极培养、引进高层次青年创新人才,博士后招收人数稳步增长,培养质量日益提高,成果转化提质增效,博士后队伍已经成为我省经济文化强省建设的重要生力军。2016年,我省当年博士后招收数量首次突破1000人,达到1300人;2017年、2018年均超过1000人。截至目前,全省在站博士后研究人员4290人,累计招收博士后研究人员过万人。据不完全统计,我省培养的博士后研究人员中,1人当选中国工程院院士,3人成为“长江学者”,7人入选百千万人才工程国家级人选,6人获得国家杰出青年科学基金,18人享受国务院颁发政府特殊津贴,423人获得“863”、“973”首席专家、泰山学者等其他国家或省部级荣誉称号。
服务发展大局,引领、支撑、服务全省高质量发展
博士后研究人员年龄大多在28-35岁,是人一生中创新思维最活跃、精力最旺盛、进取心最强的时候,处于创新创业的“黄金时期”。多年来,我省广大博士后青年创新人才聚焦全省经济社会发展战略需求,积极投身科学研究事业和社会主义现代化建设,坚持奋战在科技创新、产品开发和成果转化一线,勇攀科学技术高峰,取得了一大批具有较高水平的科技成果,为提高我省自主创新能力、增强综合竞争力,为推动科技进步、经济发展、人民生活水平提高作出了重要贡献。截止目前,我省培养的博士后研究人员中,荣获国家自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖等省部级以上奖励1603项;在站博士后主持或参与的省部级以科研项目2519项,已授权专利1653项。特别是不断提高产学研结合水平,科研成果转化效益显著,培育了一大批支柱产业。截止目前,我省博士后事业共取得直接经济效益73.89亿元。比如中国海洋大学的博士后马小航同志,带领团队先后推出了3代智能电视产品,研究开发的“Android智能电视操作系统”,为海信集团新增产值15亿元,新增利税4.1亿。再比如胜利石油管理局博士后王建伟同志,带领勘探项目组,实现成功探井50余口,累计探明石油地质储量1290万吨,为油田持续发展作出了突出贡献。
职校招生网副总编辑孙春蕾>职校招生网副总编辑孙春蕾
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中国石油大学(华东)党委常委、教务处处长冯其红>中国石油大学(华东)党委常委、教务处处长冯其红
会上,中国石油大学(华东)党委常委、教务处处长冯其红致欢迎词。冯处长对会嘉宾们表示了热烈的欢迎,并简要介绍了论坛及学校的基本情况。高考改革——公平与科学之间的艰难平衡>高考改革——公平与科学之间的艰难平衡
陈志文(职校招生网总编辑)>陈志文(职校招生网总编辑)
国家教育考试指导委员会专家组成员、职校招生网总编陈志文发表主题演讲。职校招生网总编辑陈志文对此次高考改革做了系统介绍与分析。他强调,改革本身是艰难复杂的,就有试错的一面,我们需要对高考改革包容,宽容,只要大方向正确就必须坚持!面向未来的教育创新>面向未来的教育创新
孙先亮(山东省青岛第二中学校长)>孙先亮(山东省青岛第二中学校长)
“一所好的学校不应当规定别人的发展道路,而应该是一个能够让教师和学生实现梦想的地方”。山东省青岛第二中学校长孙先亮分享了青岛二中在创新教育方面的探索及成果。青岛二中实行“互联网+教学”,实现了四个突破,突破传统的课堂边界、突破传统的教学目标、突破传统的教学目标、突破传统的师生关系;实行“管理、课程、学术、社团、基地”五位一体的组织管理模式即学生自主选择和组建MT,MT管理模式极大激发了学生的学习兴趣,各MT发展硕果累累。另外,青岛二中还积极构建创新人才素质培养课程体系,构建高端创新实验室群,建设创新实践基地,开展学术素养提升计划等。基于新高考的学校教学思考>基于新高考的学校教学思考
陈利民(杭州高级中学副校长)>陈利民(杭州高级中学副校长)
杭州高级中学副校长陈利民分享学校在浙江新高考背景下探索出的先进经验。陈校长从学考时间轴、生涯规划系列、选课走班、教学管理和教师评价、教师队伍建设走班教学教师潮汐现象等方面深入解读了学校的高考改革经验。新形势下高校人才选拔的实践与挑战>新形势下高校人才选拔的实践与挑战
徐奇伟(浙江财经大学学生处副处长)>徐奇伟(浙江财经大学学生处副处长)
浙江财经大学学生处副处长徐奇伟作《新形势下高校人才选拔的实践与挑战》的主题演讲,对新高考政策进行了深入解读。他提到,浙江高改革方案对考生的主要变化是文理不分、科目选考、等级赋分、多次机会、“专业+学校”平行志愿;对高校的主要变化是专业录取、取消批次及确定至多3门选考科目范围。另外,徐处长还分享了学校应对新高考的实践对策,招生宣传与大学中学互动,明确职责、加强联系,选聘专家、主动服务,请进来、走出去。综合评价招生的思考与实践>综合评价招生的思考与实践
中国石油大学(华东)招生办主任王备战>中国石油大学(华东)招生办主任王备战
>王备战主任从高考综合改革的背景、综合评价招生的背景与意义、学校在综合评价招生的实践探索三个方面进行了分享。他提到,综合评价招生有利于提高高校招生能力,推动多元录取机制改革,有利于提高专业人才培养目标与人才选拔标准的符合度,有利于推进人才培养模式改革,促进学生全面发展和个性发展,有利于推进本科教学改革,如课堂教学改革、课程体系建设等。> 王备战主任从高考综合改革的背景、综合评价招生的背景与意义、学校在综合评价招生的实践探索三个方面进行了分享。他提到,综合评价招生有利于提高高校招生能力,推动多元录取机制改革,有利于提高专业人才培养目标与人才选拔标准的符合度,有利于推进人才培养模式改革,促进学生全面发展和个性发展,有利于推进本科教学改革,如课堂教学改革、课程体系建设等。
走近新高考,共享高校高中信息互通平台>走近新高考,共享高校高中信息互通平台
杨鹏贤(职校招生网总编助理)>杨鹏贤(职校招生网总编助理)
“我们愿专注于搭建桥梁,服务高中与高校的工作交流”。杨鹏贤指出,新高考迷茫源于招考信息的不对称。为了让每位考生对每一个专业都有全面的认知和了解,让每位考生的模拟志愿填更加精准,职校招生网在绝大多数考生、家长及老师都用过的系统:高考志愿填报参考系统的基础上,研发了掌上高考APP,健全高考信息服务,构建全面的高校招生资讯体系,为高中教学提供更多公益性技术及数据支持,帮助更多优秀学生迈入更好的的大学。 >>
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会上,中国石油大学(华东)与河南省虞城县高级中学、莱州一中、博兴县第二中学、博兴县第三中学、德州跃华学校、淄博十一中、泰安泰安十九中学、泰安肥城二中、泰安肥城三中、即墨一中、青岛西海岸新区致远中学、青岛实验高中、胶州四中签署了优秀生源基地。> 会上,中国石油大学(华东)与河南省虞城县高级中学、莱州一中、博兴县第二中学、博兴县第三中学、德州跃华学校、淄博十一中、泰安泰安十九中学、泰安肥城二中、泰安肥城三中、即墨一中、青岛西海岸新区致远中学、青岛实验高中、胶州四中签署了优秀生源基地。中职招生网
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