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遂宁市职业技术学院五年制大专单招简章【推荐阅读】 隆昌幼儿师范学院2022单招简章【重点推荐】

2023-03-31 16:26:01 | 中职招生网

遂宁市职业技术学院五年制大专单招简章【推荐阅读】

学校简单介绍

遂宁市职业技术学校,全县办学条件最好的职业技术学校也是一所组建校,起源于2008年,为了遂宁市职业教育更好的发展市委政府将遂宁职业中学和遂宁师范学校合并组建为一个新的学校,开始了职业遂宁教育的辉煌教学。两校强强联手组建,发挥各自的优势,将学校发展的越来越好,拥有一流的教学环境,校园占地面积160多亩,各个专业的实训设施都配置的比较齐全,完成能够满足学校的日常教学工作。

 

遂宁市职业技术学校先后获得全国部门绿化400佳先进单位、国家级语言文字规范化示范学校、全国教育系统先进单位、全国职工教育培训示范点、全国大中专学生“三下乡”社会实践活动优秀团队、全国“五四红旗团支部”、省教厅“阳光体育示范学校”、省委宣传部“岗位学雷锋先进集体”、省职业技术教育先进单位、省校风示范学校、省”9+3″工作先进集体、省中职教育内务管理示范学校、省民族团结进步模范单位、市德育工作先进集体、市学前教育人才培养特色学校等称号。

 

雄厚有保障的教学质量也是学校的一大优势,由于组办学校遂宁师范学校本身就是一所有悠久办学历程的学校,校内的师资力量是比较牢固的,组建后两校之间融汇了各自的办学优势,将学校的教学水平提升了一个档次,吸引了周边区县的众多学生前来就读我校。

五年制大专单招计划中职招生网

 招生计划

 招生人数

 服装

 120

 计算机

 120

 电子电器

 120

 数控

 120

助学政策

1、建档立卡或单亲、或孤儿、或残疾、或低保、或烈士子女、或农村五保、或因病、或因灾;请持相关证明,以便学校给予资助。

2、其他家庭经济困难学生具备了证明困难的相关资料,才可以申请学生国家助学金(生活费),中职一、二年级学生人数20%为国家助学金名额,根据家庭经济贫困的学生提供的资料,经学校资助办审核属实才可进行资助。

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隆昌幼儿师范学院2022单招简章【重点推荐】

学校简介

隆昌幼儿师范学院现有小学教育和学前教育两个师范类本科专业,拥有专兼职教职工33人,其中正副教授15人,讲师16人,具有硕士及其以上学位的教师28名,硕士研究生导师11名。学院拥有省级精品课程《学校管理学》,校级精品课程《学前教育学》、《学前卫生学》,以及《学前美术》、《幼儿美术》、《音乐》、《舞蹈》、《手工》、《幼儿玩教具设计与制作》等特色课程。

 

学院依托学校学科门类齐全、人文积淀深厚的优势,着力培养学生实践能力和专业技能。校内拥有钢琴实训室、舞蹈实训室、专业绘画室、手工与教玩具实训室、蒙台梭利实训室、奥尔夫音乐室、儿童感统训练室、计算机房等实习实训资源,总面积约2500平方米。

 

隆昌幼儿师范学院坚持以“实习、招生、就业、教研”四位一体的模式进行实习实训,基地包括川渝、京津、珠三角等地区50余家著名的中小学与幼儿园,如北京市七田阳光国际全脑教育中心、中国人民大学附属幼儿园太阳园、北京麦德国际幼儿园等。学生通过专业实习,受到良好的专业训练,学生的专业素质、综合能力都能得到极大提升,毕业生多才多艺,能力突出,就业竞争力明显增强,就业质量不断提高,就业前景美好。 我们相信,通过专业教育,学生可以自己提笔勾勒未来的就业蓝图,走出一片更加广阔高妙的天空,成为社会梁栋之才!

单招专业介绍

专业名称:小学教育(师范)

学制四年 培养目标:培养高水平的、适应社会需要的小学骨干教师、教育管理和研究人才。 主干课程:教育学基础、中外教育简史、教育管理学、小学主干课程双语教育、小学教材设计及研究、小学各科教材教法、小学教学心理学、教育原理、教育统计与测量、人体解剖生理学、儿童美术、普通心理学等。 就业方向:在大、中、小城市的小学从事教学、研究、管理工作;在教育行政部门从事教育管理、研究工作;从事学习管理师、课程顾问、教育咨询师等职业;攻读研究生。

专业名称:学前教育(师范)

学制四年 培养目标:培养具有先进学前教育专业知识与娴熟技能、能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政管理人员以及其他有关机构的教学研究人才。 主干课程:人体解剖生理学、普通心理学、中外学前教育史、普通教育学、儿童发展心理学、学前教育心理学、学前儿童美术教育、学前儿童语言教育、学前儿童音乐教育、幼儿游戏、幼儿美术、音乐舞蹈等。 就业方向:在中高等师范院校、中小学、幼儿教育单位及科研机构、教育行政管理部门从事教学、科研、管理等工作;攻读研究生。

专业名称:科学教育

学制四年 培养目标:培养具有科学教育、数学、物理、化学、生物、地理、计算机和环境科学等学科基本理论和实践技能,使其成为综合能力强、素质高、富有创新精神的复合型人才。 主干课程:科学教育测量与评价、科学学概论、科学哲学导论、科学思想史、科学技术与社会、高等代数、普通物理、普通物理实验、普通化学、有机化学、普通化学实验、普通生物实验、普通生物学、自然地理学、现代科学技术概论、教学论、计算机辅助教学、管理学概论等。 就业方向:在中、小学从事综合理科课程及相关学科的教学与管理工作;在大中专院校和科研所从事基础自然科学的教学、研究与管理工作;在大中型企事业单位从事科普宣传与管理工作。

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