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安徽霍邱师范学校开设专业
| 院校名 | 专业名称 |
|---|---|
| 安徽霍邱师范学校 | 学前教育 |

安徽霍邱师范学校学校简介:
安徽霍邱师范学校简介
安徽省霍邱师范学校是一所办学历史悠久、文化底蕴丰富、师资力量雄厚、校园环境优美、现代化教学设施完备的中等师范学校。几十年来为霍邱及周边地区的教育、经济发展做出了重大贡献。
安徽霍邱师范学校办学规模
目前我校挂靠皖西学院,在校学生有两千二百余人。由于严格科学的管理,学校形成了积极向上的校风、严谨的教风和浓厚的学风,学校先后获省、市、县“文明单位”、“花园式学校”,省、市办学先进单位、语言文字规范化示范学校等一系列光荣称号。2011年10月被评为省级示范中等职业学校,2010年和2011年连续两年被评为“办学水平先进单位”。

安徽霍邱师范学校办学思想中职招生网
学校秉承科学发展观,特色立校,诚信办学的思想。注重学生创新能力和人文素质的培养,通过丰富多彩的第二课堂,历练学生的品行,提高学生的素质,形成学生的能力,使学生学有所乐,学有所长。经过五年系统的培养,走向社会,走向岗位,受到用人单位的一致好评。学生就业率达100%。2009、2010、2011、2012四届毕业生考取国家特岗,占毕业生总数的50%以上,2012届幼师实习期间已经全部签定就业协议。
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安徽省霍邱师范学校学前教育专业介绍培养目标:培养具有基本的科学文化知识、良好职业道德,较强的幼儿保教、学前教育领域行政管理、幼教产品开发能力,德、智、体、美、劳全面发展的专业型人才。主干课程:幼儿教育学、幼儿卫生学、幼儿心理学、舞蹈、音乐、美术、幼儿园游戏指导、幼儿口语、幼儿园班级管理、幼儿园文化环境创设等。职业资格技能等级证书:通过考试可以获得普通话等级证、幼儿园教师资格证等证书。毕业
安徽省霍邱师范学校建筑施工与管理专业介绍主干课程:cad、建筑电气工程预算、变频器应用技术、建筑电气施工技术、电梯技术、建筑电气控制技术、综合布线与网络工程等。可编程控制器应用技术、楼宇智能化技术、建筑供配电与照明、建筑电气培养目标:本专业培养适应经济发展需要,德、智、体、美全面发展,具备建筑电气工程、建筑消防安防工程的设计、施工及管理技术,楼宇智能设备的运行与管理等方面的基本理论和技能;具
一、安徽省霍邱师范学校开设专业有哪些类别专业计算机类计算机应用公共事业类社会工作事务教育类幼儿保育二、安徽省霍邱师范学校面向哪些职业就业计算机应用职业面向面向计算机维修工等职业,计算机软件与硬件操作、信息管理工程技术等岗位(群)。社会工作事务职业面向面向社会工作者和社区工作者等职业,社会工作助理等岗位(群)。幼儿保育职业面向面向保育师职业,幼儿保育、生活照护、幼儿安全健康照护、幼儿早期发展支持
一、安徽省霍邱师范学校计算机应用培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机应用相关等知识,具备办公软件应用、常用信息技术设备组装与维护、网络技术应用、数字媒体素材处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事计算机及相关设备的使用、维护、管理,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、数字媒体应用和信息处理等操作或产品销售等工作的技术技能人才。二、安徽省霍邱
一、安徽省霍邱师范学校幼儿保育需要学哪些课程专业基础课程:幼儿卫生与保健、幼儿发展心理基础、保教政策法规与职业道德、保育师口语与沟通。专业核心课程:幼儿生活照护、幼儿早期学习支持、幼儿安全照护、幼儿健康照护、幼儿行为观察与引导、家园社合作共育。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行幼儿生活照护、早期学习支持、安全健康照护、行为观察与引导等实训。在幼儿园、托育机构、早教机构等单位(场
一、安徽省霍邱师范学校社会工作事务培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和社会调查、活动策划与组织、个案工作、小组工作、社区工作等知识,具备收集和统计服务数据、贯彻宣传政策法规、联络志愿者等能力,具有公益精神和信息素养,能够从事接待来访服务对象、服务档案管理、服务场地管理、常规服务执行、志愿者对接等工作的技术技能人才。二、安徽省霍邱师范学校社会工作事务可以考哪些证书职
一、安徽省霍邱师范学校计算机应用需要学哪些课程专业基础课程:信息录入技术、办公软件应用、计算机网络基础、网络操作系统。专业核心课程:图形图像处理、数字媒体技术应用、网页设计与制作、数据库应用与数据分析、程序设计基础、信息技术设备组装与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行办公自动化应用、计算机设备维护与销售、计算机信息管理、信息系统管理维护等实训。在计算机、通信和其他电子设备
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