体育学包括哪些专业

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本文目录一览：

• 1、体育学包括哪些专业
• 2、体育专项有哪些专业
• 3、体育专科专业有哪些

体育学包括哪些专业

体育学包括：体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、运动人体科学、运动康复、休闲体育。

1、体育教育。

体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的复合型人才为目的。

体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。

学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。

2、运动训练。

运动训练是指为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，组织的有计划的体育活动，它是竞技体育的重要组成部分。运动训练的主要参与者是运动员和教练员而不是一般的体育参与者，是一个有组织有计划的活动过程，其目的是为了提高训练水平，为取得运动成绩奠定基础。

适应是有机体内外环境不断取得平衡的过程。在正常情况下，人体各器官系统的活动相互制约和相互协调，处在一种相对平衡的状态。这种相对平衡是人体生命存在和有机体机能正常活动的必要条件。当外界环境发生变化时，有机体内环境的相对平衡受到破坏，体内各种功能不得不重新进行调整，以维持机体内外环境的相对平衡，这就是适应过程。

3、社会体育指导与管理。

社会体育指导与管理专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级管理人才。社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以身体运动为基本手段，以增进身心健康为主要目的社会体育活动。

社会体育指导与管理专业就业前景比较狭窄，毕业生一般从事健身教练、理疗师等工作。社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以身体运动为基本手段，以增进身心健康为主要目的社会体育活动。

社会体育专业学生主要学习会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。

4、运动人体科学。

运动人体科学是中国普通高等学校本科专业，将理论与运动实践相结合，主要研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律。运动人体科学涉及运动心理学、生物学、养生学、医学等学科。

包括运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学、保健康复及运动医学等学科。它是经过有关专家酝酿，讨论后于1997年在原学科专业目录基础上概括拓宽而形成的专业。

本专业培养具备运动人体科学理论和实验研究能力，能在中等以上学校、体育科研机构、运动训练基地和保健康复等部门，从事运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动和康复指导的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习运动人体科学方面的基本理论和基本知识，受到专业实验技能方面的基本训练，掌握教学和科学研究方面的基本能力。

5、运动康复。

运动康复是中国普通高等学校本科专业。运动康复主要研究运动学、康复学、医学等方面的基本知识和技能，掌握体育运动与人体机体的相互关系及规律，在训练基地、健身俱乐部、康复机构为不同运动损伤水平的患者进行康复训练计划的设犁微端计以及康复训练强度的调整等再舟糊。

《运动解剖学》、《运动生理学》、《运动医学》、《运动康复学》、《运动康复生物力学》、《康复心理学》、《运动生物化学及实验》、《运动伤害事故处理与急救》、《运动处方原理》、《康复评定学》婚炒辩。

训练基地、健身俱乐部：运动伤害防护、运动康复治疗颂良、健康教育、健康测定与评估、健康管理。承促达狱。运动人体科学、康复医学与理疗立断愉套学、运动训练、体育教育训臭促劝练学。

6、休闲体育。

休闲体育专业 培养目标:本专业培养德智体全面发展，具有较强休闲体育运动技能、懂经营、擅管理的复合型人才，能从事经营与管理、研究与规划、产品策划与设计、休闲体育指导与推广以及相关专业方向教学工作。

课程设置：休闲体育导论、休闲娱乐项目管理、休闲娱乐业运营管理、休闲体育营销、休闲体育专项训练、休闲体育设施规划与管理、运动项目概论，西方经济学、管理学原理、策划学、会计学、运动保健学、健身原理与方法、定向越野、有氧舞蹈、网球、登山与攀岩等。

专业特点与就业范围：本专业人才培养目标定位于“既具有较强休闲体育运动技能、能够从事休闲体育运动指导与训练，又系统掌握管理、经济等方面的基础知识，能够从事休闲体育经营与管理的复合型人才”，不仅有别于传统体育领域中各类人才培养规格与目标，同时也是本专业的最主要培养特色。

体育专项有哪些专业

1、体育教育：

培养能胜任学校体育教学、训练、课外体育活动组织、运动项目代表队训练及竞赛组织工作，并能从事学校体育科学研究，学校体育管理等工作的应用型人才。

2、社会体育指导与管理： 中职招生网

培养能够在体育信乐部，体育行业协会，教查机构等从事社会体育指导与服务，经营与管理，策划与设计、组织与推广等工作方面的应用型人才。

3、休闲体育：

培养能够在体育俱乐部、体育行业协会、教育培训机构等从事休闲体育技术指导等工作能力，具有创新精神，社会适应性强的应用型人才。

4、运动康复：

培养熟知体育、服务体育，富有体育精神，系统掌握运动科学和现代康复的基础理论、基础知识和基本技能，具备运动康复诊疗和运动防护技能，以运动医学为特色优势，具有较强实践能力。

未来能在各级体育、医疗、大众健身等机构从事运动康复服务、健身和体能指导等工作的高素质应用型专业人才。

5、体能训练：

培养能够从事竞技体育行业、大众健康促进领域、特殊人群(行业)体能训练专业教学、训练、科学研究及管理的应用型人才。

6、运动训练：

培养系统堂握专项运动教学、训练、竞赛的相关理论与方法，具备较高的专项运动技能、运动训练指导及竞赛组织能力，能胜任高水平队、各级各类学校、体育俱乐部专项运动教学、训练和竞赛组织工作的高素质应用型人才。

7、武术与民族传统体育：

培养能从事以武术为主体的民族传统体育教学、训练、科研及相关管理工作的应用型人才。

体育专科专业有哪些

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广西体育高等专科学校有建筑工程技术、工程造价、建设工程监理、食品营养与健康、康复治疗技术、婴幼儿托育服务与管帆顷理、老年保健与管理、心理咨询、市场营销、研学旅行管理与服务、休闲服务与管理、新闻采编与制作、小学教育、体育教育、社会体育等专业。

该校设有二级学院5个，开办高职专业25个。具体开设的专业有 体育教育、运动训练、社会体育、民族传统体育、小学教育、体育艺术表演、体育运营与管理、休闲体育、建筑工程技术、工程造价、新闻采编与制作、建设工程监理、康复治疗技术、运动防护、体育保健与康复、健身指导与管理、食品营养与卫生、心理咨询等 。该校的师资力量也是比较雄厚的，据统计有专兼任教师350余人态扮陆，专任教师中具有高级职称教师71人，兼任教师中具有高级职称24人，拥有国际级、国家级裁判员21人，国家级社会体育指导员64人。是学校开办历史最久、培养团队实力最强、毕业生就业最受欢迎的专业。专业围绕“健康第一”的教育理念，培养具有爱国情怀、文化自缺春信、德技并修、全面发展，职业道德和人文素养突出，能够适应新时代中小学校、幼儿园、健身俱乐部、企事业单位体育骨干发展需要，胜任学校体育与健康课程教学和体能训练、课余运动队专项训练、课外体育活动与运动竞赛组织、企事业单位体育活动开展的高素质劳动者和技术技能型人才。

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