2024-08-08 18:59:29 | 中职招生网
现在的中专 学校 非常多,作为初中生的你,将会看到种类繁多的 招生 广告,会收到五花八门的宣传单,有公办的也有民办的。这时,你该怎样选择呢?初中生的择校问题,是众多学生和家长讨论的最多,最关心的话题,选择好的学校,是每一个学生和家长的心愿。那接下来小编给同学们介绍几所 贵州 的学校,供参考。
贵州省黔东南州天柱县中等职业技术学校坐落在贵州省黔东南州内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。
山川秀丽,气候宜人,资源丰富,民族风情浓郁,素有“森林之州”、“歌舞之州”美誉,被世界乡土文化保护基金会授予的全球18个生态文化保护圈之一,“世界最大的民族博物馆”、“人类疲惫心灵的最后家园”的贵州黔东南,孕育了黔东南民族职业技术学院。学院坐落在黔东南苗族侗族自治州首府、中国优秀旅游城市、“苗岭明珠”凯里市。黔东南民族职业技术学院是贵州省人民政府批准、国家教育部备案成立的“省州共管、州管为主”的公办全日制高等职业院校,学院现有58年的办学历史,是贵州省示范性高等职业院校,是国家技能型紧缺人才“护理专业”培养基地,是全国第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校,是首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点,也是贵州省同时开办临床和口腔医学专业的唯一一所高职院校。
贵州省岑巩县中等职业技术学校坐落在贵州省内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
小编总结
以上是小编为同学们推荐的关于中专学校的基本介绍,希望对同学们有所帮助,欲知更多学校详情,请就关注教育 。
中考结束了,分数出来了。同学和家长们各处上网查询、各处去 学校 会展找学校。考得好的同学倒是不担心,就选择自己喜欢的学校就好。考的不好的同学和家长开始迷茫了。不知道是去上中专学校还是读 技校 ,或者早早的当个学徒。小编在这里建议同学们,初中毕业暂时不要早早的就去工作,去中专学校学习一门技能才是上上策。小编给大家介绍几所学校,供参考。
遵义计算机学校简介
遵义 计算机 学校是由国家重点军工企业――中国航天科工集团三0二设计研究所创办的电子信息工业专业学校。它是来自国防科技大学、哈尔滨工业大学、 北京 航空 学院、南京航空学院等全国重点高校的航天人的智慧结晶。遵义计算机学校是全国在计算机领域开办最早的职业学校。自1992年创校以来,凭借多年的办学经验,完善的教学设备,科学的管理模式,独特的教育方式,培养了一批又一批计算机精英,有相当一部分毕业生成为遵义各级行政部门、银行、工商、税务、邮政、公安、电信、移动、联通、交通以及 电脑 公司等各行政企事业单位的技术中坚力量。为了给学生创造更多的深造和就业机会,学校还跟省内外部分高校合作,新生入学可同时兼读中专和大专班,三年毕业后,即可同时获得中专和大专双重文凭,并可升读大学本科相关专业。
遵义市旅游学校简介
我校是经遵义市人民政府批准,遵义市旅游局主办,是市教育局主管的全市唯一的一所培养旅游服务与管理人才的中等职业学校。学校创办于 1997 年,座落在风景优美的共青湖畔,校园环境幽雅宜人,学校配有微机房、形体训练室、模拟中餐厅、模拟西餐厅、模拟客房等教学设施,并在北京、 天津 、青岛、 贵阳 、深圳、大连、 上海 等地建立了实习基地。“立足遵义、面向沿海、辐射全国”的就业安置战略,确保毕业生100%上岗就业,学校实习和就业学生遍布全国各大旅游企事业单位,人才覆盖至北京、上海、大连、深圳、 山东 等地的四星级酒店以上及旅行社;导游专业学生主要是 贵州 省各大景区景点,为贵州旅游业的发展输送了一大批优秀的实用性专业人才。
遵义市体育运动学校是经贵州省政府一九八七年(87)黔府通34号文件批准成立的,是全省仅有的两所体育运动学校之一。1991年11月通过国家体委合格评估,2003年11月学校顺利通过了国家教育部中等职业学校办学合格评估,2004年4月又通过了省级重点中等职业学校合格评估。2004年底被国家体育总局评为国家高水平体育后备人才基地,和被教育部评为国家级重点中等职业学校。 学校属正县级事业单位,事业编制107人,现在册教职工150余人(含聘任),专任教师74人,其中专项教练员14人,专项教练员中高级职称3人,占21%,中级7人,占50%,初级4人,占29%。教练员中研究生学历5人,占38。5%,本科以上10人,占对71。5%,专科4人,占28。5%。外聘专业技术人员和后勤人员63入。学校行政设有:行政办公室、教务科、训练科、学生科、政工科、保卫科、总务科。训练科下设:田径教研组、军体教研组、球类教研组、综合教研组、科选室等。
小编总结
当前许多家长以为孩子的学历越高当然就越好了,这给学生们带来的不少的压力,也使许多学生的爱好得不到发挥,从而失去了学习的动力。不但在学校中不能安心,到了社会后也往往眼高手低,认为自己的高学历就必须有高薪高待遇。其实不论行业怎样,适合自己的最重要,当前技术型人才缺失有目共睹,学习技术也是一条出路。
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中专的专业有很多,分为以下几大类:
一、医学类专业
医学类专业分为很多专业,像比如护理、农村医学、助产、医学影像技术、口腔医学技术、中药学、药学等。医学专业相对来说比较受欢迎。如今,人们对生活质量的要求越来越高,对各行各业的要求也越来越高。医院对相关技术人员总是供不应求,很多医学类专业的学生还没有毕业就已经找到了工作。
二、汽车类专业
汽车类专业有汽车检测与维修、汽车服务与营销、汽车电路、汽车美容等等,随着交通运输的快速发展,汽车逐渐进入家庭,各种汽车服务也不断需要改进。因此,汽车专业的就业前景逐渐明朗,汽车专业的就业前景也十分广阔。
三、计算机类专业
计算机类专业有计算机应用技术、计算机网络技术、网络与软件工程、应用硬件与维护、计算机维护及外设维修、影视及多媒体制作、动漫设计与制作、计算机辅助设计等。在这互联网时代,可想而知计算机类专业是很吃香的。
四、烹饪类专业
烹饪类的专业不仅仅可以学习怎么做菜,怎么搭配菜系,还可以学烹饪管理、烹饪工艺与营养等等。无论选择的是哪一个方向的专业,只要有兴趣,就能学好,而且烹饪类专业就业范围广泛。
五、旅游类专业
旅游类专业有旅游与酒店管理、酒店管理、导游、旅游外语、旅游与乘务等等。随着旅游业的快速发展,特别是在旅游目的地,如云南,需要大量的旅游专业毕业生,所以毕业后更容易找到工作。
六、幼师类专业
近年来,幼儿园教师行业相对流行,因为随着人们生活水平的提高,人们对生活质量和文化水平的要求越来越高。许多孩子会教在早期学习这项研究,加上两个孩子政策完全开放,对幼儿教育的需求也越来越多,现在,儿童早期教育也是一个热门话题,幼儿园老师的人才非常稀缺,有丰富的经验和高技术水平的从业者非常热。
七、财经类专业
财经类专业有金融保险、房地产经营与估价、会计、财务、金融事务、财务管理、财务/会计电算化、涉外会计等。在这些专业中,相对热门的要数会计专业了,但不建议我们只学习一些基本的会计和做事,在目前人工智能下常见的社会现象,一些简单的、重复的会计工作不再需要手动完成,企业真正需要的是全面发展的人才,了解管理、技术、法律、税务法律实践高端会计人员在金融。因此,当你选择这个专业的时候,你不仅要学习简单的会计基础知识,还要注重全面发展,成为一个真正的高端会计师。
八、航空类专业
中国的民航业发展迅速,随着我国放宽市场准入范围,允许民营资本投资经营航空公司,对航空类专业的人才需求也越来越大,例如空中乘务、航空运输安全管理员、安检、维修人员、机务人才等等都是比较热门的职位。
扩展资料
中等专业学校简称中专,其招生列入国家统招计划,毕业由人事局大中专毕业生就业指导办公室开具的就业报到证(以前称派遣证),有整套人事干部档案手续。
在中等专业学校或一些高等学校里面设置的中专部就读至毕业的学生(称中专生)都属于中专学历。
在学校,学生主要学习中级专业知识,也进行文化课程的学习。它通常是在九年义务教育结束后进行的,而相应专业的高等学校(高等学校)的专业知识是继承与发展的关系。中专是我国职业教育的重要组成部分,也是中高级教育的重要组成部分,每年为社会提供大量的专业人才。
目前的中专有公办与民办之分,有普通中专和成人中专之分。普通中等专业学校毕业生发放省教育厅验印的普通中专毕业证,发放国家行业主管部门或省级人事厅签发的就业报到证,有整套人事干部档案手续。
普通中专是区别于职业中专、成人中专的称谓,也不同于职业高中和技工学校。中专以行业办学为主,属于国家行业部门或省级教育部门主管,职高属于地方教育部门主管,而中技属于地方劳动部门主管。中等专业教育学制源自苏联,以行业办学为主。
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