中职教师资格证考试难吗？

最近经常有小伙伴私信询问中职教师资格证考试难吗？相关的问题，今天，中职招生网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、中职教师资格证考试难吗？
• 2、中职专业课教师资格证难考吗
• 3、中职教师资格证如何报名考试？

中职教师资格证考试难吗？

中职教师资格证改革过后，难度稍微增加了一些。关于中职教师资格证的更多问题，可以通过大牛教育了解。 ——>点击了解更多

一、中职专业课教师资格证报考科目：
中职专业课教师资格证报考科目有两科，分别是综合素质、教育教学知识与能力，所考试内容与中学教师资格证的科目一和科目二一样。科目三《专业知识与能力》测试暂由各省自行命题和组织实施，各省份把其纳入到面试，笔试不再考察。
二、中职专业课教师资格证面试流程：
1、候考。考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。
2、抽题。按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题，考生确认后，计算机打印试题清单。
3、备课。考生持试题清单进入备课室，领取备课纸，撰写教案，准备时间20分钟。
4、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，要求考生回答。
5、试讲/演示。考生按照准备的教案进行试讲。
6、答辩。考官围绕考生试讲内容进行提问，考生答辩。
7、评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，通过面试测评软件系统提交评分。

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中职专业课教师资格证难考吗

中职专业课教师资格证难考与否，主要是看考生的学历专业属于哪个方面的，所考学科与自己的学历专业越对口，考起来就相对容易；不对口，考起来就难。

中职专业课教师资格证报考科目是什么

中职专业课教师资格证报考科目有两科，分别是综合素质、教育教学知识与能力，所考试内容与中学教师资格证的科目一和科目二一样。科目三《专业知识与能力》测试暂由各省(区、市)自行命题和组织实施，各省份把其纳入到面试，笔试不再考察。

中职专业课教师资格证面试流程

1、候考。考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。

2、抽题。按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，计算机打印试题清单。

3、备课。考生持试题清单进入备课室，领取备课纸，撰写教案（或活动演示活动方案），准备时间20分钟。

4、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。报考中职专业课和实习指导老师的考生面试时，没有回答规定问题的步骤，其它步骤不变，面试时间20分钟。5、试讲/演示。考生按照准备的教案（或演示活动方案）进行试讲（或演示）时间10分钟。

6、答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。

7、评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，通过面试测评软件系统提交评分。小组评分情况应抄录于《面试评分表》，经组长签字确认备查。 中职招生网

中职教师资格证如何报名考试？

中职招生网(https://www.380863.com)小编还为大家带来中职教师资格证如何报名考试？的相关内容。

中职实习指导教师资格证的考试方法如下：

中职实习指导教师资格证笔试考两个科目，分别为：《综合素质》（中学）和《教育知识与能力》。科目三《学科知识与教学能力》学科结合面试进行考核。

申请中职实习指导教师资格的人员参加高级中学教师的公共科目一《综合素质》和科目二《教育知识与能力》两科考试，科目三《学科知识与教学能力》学科结合面试进行考核，笔试不再考察。笔试过后可参加中职专业课教师资格面试。

申请中等职业学校实习指导教师资格的人员在面试报名时选定学科。如面试未通过，下一次报考面试时，可以更改面试报名学科，不需要再考笔试科目一、二。

中职专业类别很多，总数多达上千个，涉及机械、电子、化工、纺织、电力、石油、教育、建筑、医疗卫生、林业、农业、汽车、保险、销售等等行业，每个行业又有许多专业，比如，机械行业中的专业又分为液压、焊接、机械切削加工、压力加工等。



中等职业学校：

中等职胡数蠢业学校是实施中等职业教育的学校，学生毕业属中专学历。是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训，是中国职业教育的主体。其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。

中等职业学校在对学生进行高中程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。分为公办和民办两大类。招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年。



职业学校教育分为初等、中等、高等职业学校教育。初等、中等职业毕毕学校教育分别由初等、中等职业学校实施。

中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分裤陪高中后职业培训，是中国职业教育的主体。其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。

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