安顺市民族中等职业学校和沈阳市致爱学校 综合对比哪个好

一、安顺市民族中等职业学校和沈阳市致爱学校基本信息对比

二、安顺市民族中等职业学校和沈阳市致爱学校开设专业对比

安顺市民族中等职业学校

沈阳市致爱学校

三、安顺市民族中等职业学校和沈阳市致爱学校招生人数对比

安顺市民族中等职业学校

沈阳市致爱学校

四、安顺市民族中等职业学校和沈阳市致爱学校学校简介

安顺市民族中等职业学校

安顺市民族中等职业学校始建于1976年，原名“镇宁民族师范学校”，2000年更名为“安顺市民族师范学校”，2005年加挂“安顺市民族职业技术学校”，是安顺市直属正县级教育事业单位；1986年被贵州省人民政府确定为全省八所优先发展的民族师范学校之一，1997年经省人民政府评估认定为办学条件与办学质量“双合格”学校，2009年成为“贵州省重点中等职业学校”；先后被认定为“贵州省现代教育技术实验学校”、“贵州省教育干部培训基地（市州地级）”、“安顺市全国计算机等级考试培训考试中心”、“安顺市幼儿师资培养培训基地”、“安顺市小学教师继续教育基地”、“安顺市普通话测试站”，“贵州省语言文字示范学校”、“贵州省绿色学校”。学校地处镇宁布依族苗族自治县，紧邻清镇高速公路，距安顺市区25公里，距黄果树大瀑布15公里，距龙宫风景区仅10公里，交通极为便利。学校背靠巍峨挺拔的镇宁山，斜依苍翠葱郁的青龙山，与幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望，校内小溪潺潺，绿树成荫，建筑错落有致，被原国家教委领导誉为“盆景学校”，音乐楼还享有“小布达拉宫”的美称。2009年以来，学校积极创造条件开展基础设施建设，通过省“三突破”项目和省“9+3”计划“百校大战”项目建设，先后投入1.8亿元资金，学校建设发展取得了巨大突破，占地面积达175亩，建筑面积达6.8万平方米，教育教学设备2000余万元，藏书24万册，有教职工203人，在校学生近5000人。2011年，学校牵头成立了“安顺市学前教育集团”，开始集团化办学，提升了安顺学前教育的整体水平。2013年学校建立了“贵州省150职业技能鉴定所”，可进行保育员、育婴员、话务员、客房服务员、前台服务员、计算机操作员等19个工种初、中级鉴定考证工作。现有学前教育、旅游、信息技术、护理、汽车运用与维修5个专业部，开办幼儿保育、工艺美术、电子商务、工业机器人技术应用、美容美发、中餐烹饪、老年人服务与管理、服装设计等18个专业。近年来，我校明确了让学生成材的培养目标，逐步形成“德育为先、兴趣引导，专业合格，特长突出”的办学特色，为安顺市的经济建设，特别是辖区内的民族地区发展作出了应有的贡献。根据《省教育厅关于公布第一批贵州省优质中等职业学校暨乡村振兴示范校和优质专业名单的通知（黔教函〔2021〕73号）》，我校以排名第三的成绩成为贵州省优质中等职业学校暨乡村振兴示范校。

沈阳市致爱学校

沈阳市致爱学校为沈阳市苏家屯区唯一一所全日制特殊教育学校，始建于1958年，原名“苏家屯区聋哑学校”。1998年开始招收弱智儿童入学，更名为“沈阳市苏家屯区特殊教育学校”。2016年9月，彻底转型为专门招收智障儿童入学的培智学校，并正式更名为沈阳市致爱学校。2019年7月学校整体迁入位于沈阳市苏家屯区报春街97号的新址，现学校占地面积21000平方米，有东西两侧近8000平的教学楼，固定资产约2480万元。学校隶属于苏家屯区教育局，是一所集义务教育、中等职业教育于一体的十二年一贯制的综合性培智学校，共12个教学班，学生类型为智力障碍、脑瘫、自闭症、多重残疾等。 智力障碍学生相对普通学生来说属于弱势群体，发展智障学生职业教育，直接关心到他们未来的社会生活，对帮助他们融入主流社会意义重大。学校一直秉承“把爱播进每一个孩子心田”的办学理念，为学生提供公平、优质的教育。2016年，学校开设培智中职班，从弱智儿童身体和智力特点的实际情况出发，开设现代家政服务与管理专业课程，围绕培养劳动习惯、掌握家务劳动过程、形成初步劳动技能等职前劳动的知识和技能等方面，进行教育教学和训练，为学生将来适应社会生活、成为自食其力的劳动者打好基础。2021年，学校先后创建了烹饪、烘焙、陶艺、洗衣等四个专业教室，用于补充家政服务的课程，提供实训场所，在学中做，在做中学，提升学生学习兴趣的同时也进一步提升了学生的职业技能和职业素养。中职招生网