中职通信运营服务专业学出来有什么前途

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本文目录一览：

• 1、中职通信运营服务专业学出来有什么前途
• 2、通信技术专业怎么样
• 3、中职通信技术专业主要学什么

中职通信运营服务专业学出来有什么前途

中职通信运营服务专业学出来有什么前途?
通信行业是个稳定而高薪的行业，所以竞争也是相对比较激烈的，如北邮、北航、北理工、北交大、清华、重电、西电等都是知名的行业院校，很多大型的企业都与这样的院校有合作，每年固定要招走一批学生。
就业方向
毕业生面向中国移动、中国联通、北京信元博亚公司、北京九五太维咨询公司等。
就业岗位
通信网络管理员、电信业务员、呼叫服务员、用户通信终端销售员、用户通信终端维修员、话务员。
通信运营服务、通信运营服务就业前景

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通信技术专业怎么样

通信技术专业怎么样 中职招生网

通信技术专业怎么样?学习通信技术专业挺不错的，现在很多的工作的管理都要通过通信技术来完成，所以通信技术专业毕业的学生选择的空间会很大。初中毕业生可以报读三年制的中专里的通信技术专业，只要你足够努力，在 学校 里面多进行实践，将来工作是不需要你担心的。那么，通信技术到底是学什么的?

通信技术专业毕业生通过三年学习掌握了必需的电路理论、无线电信号传输处理的基本理论和现代生产技术知识，具有解决工程技术问题的能力。学生在学习中注重理论和实践相结合，完成了多个专题实践培训(如万用表组装调试，数字电路设计等)和市场营销及管理等方面的素质培训，在中国和加拿大合作的CAM实验室、国家级工程素质训练中心、EDA实验室、通信原理实验室、程控交换实验室、多媒体实验室、数电实验室、移动通信实验室，用先进设备进行电路设计、网络设计布线，通信仪器的调试、组装和维护。通过这些培训和学习，普遍具有较强的动手能力、较强的团体协作能力。

通信技术专业主要培养面向工程第一线的电子信息和通信技术高级工程技术应用人才。学生通过学习能掌握现代通信科学、电子信息科学、 计算机 科学的基本理论和核心技术(传输技术、调制技术、编程技术)，具备较好的电子线路设计和软件编程能力以及电子信息和通信系统的开发、维护的基本技能，能实现各种信息(语音、图像与数据)的采集、加工、变换、完成准确、快速、可靠的传输任务，并能熟练掌握一门外语，具有较高的综合素质。

前几年通信行业处在春天，研发领域提供了很多高薪职位，即使是今天，像华为、中兴、UT斯达康等知名企业的研发岗位的待遇还是非常有竞争力的。但这样的公司和岗位相对我们每年不断增加的本专业毕业生来说，太少了。 究其原因，除了通信产业规模和市场发展的停滞直接带来的人才需求减少外，还有大学对通信专业设置的态度：“有条件要上，没条件也要上。”许多学校实际上不具备开设该专业的实力，关键在师资和实验设备上。但即使这样，我们同样不要灰心，毕竟就我们的专业而言，本科生在专业能力上很难做到一毕业就能符合企业的用人要求。因此，很多企业遴选新员工的标准是“专业基础扎实、思路开阔、英语良好、有点创意。”

小编总结

通信技术专业你也有了一个初步的了解，因为通信技术的学习是一个艰苦并且漫长的过程，所以你要一定的耐心，遇到困难也要通过各种途径来得到解决，这样你才能够长期坚持学习好通信技术的相关知识。

中职通信技术专业主要学什么

很多人对通信技术专业很感兴趣,但是不知道具体学些什么东西,就业前景如何?那么今天我们小编就给大家介绍一下吧!
通信技术专业介绍
通信技术专业培养的是拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等技术应用型专门人才，毕业生是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力，通信设备的安装、调试和故障排除能力，通信工程施工组织与管理能力的第一线的技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、安装、调试和维修人员。 通信技术专业是通信技术、电子技术与计算机应用技术相结合的复合型专业。培养具有适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，掌握通信系统领域所涉及的通信技术、电子技术、计算机应用技术等方面的必备理论知识，专业技能强，适应面广，基本素质好，能够实际操作检测、维护管理通信设备及系统正常运行的应用型高等技术人才。
培养目标
培养掌握通信技术的基础理论，具有通信系统的安装、调试能力以及通信设备生产、技术支持能力的高级技术应用性专门人才。
培养要求
通信技术专业培养的是拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等技术应用型专门人才，毕业生是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力，通信设备的安装、调试和故障排除能力，通信工程施工组织与管理能力的第一线的技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、安装、调试和维修人员。
知识能力
通信系统的安装、调试能力，通信设备生产、技术支持能力。[1]
主要课程
英语、高等数学、计算机文化基础、C语言、工程数学、电路、电子技术、信号与系统、通信电子线路、计算机原理与接口、数字信号处理、通信原理、电子设计自动化、电子测量技术、光纤通信技术、程控交换技术、计算机网络与通信、移动通信系统及终端设备、通信网络、接入网技术等课程。
电工电子技术2012-05-29
C语言程序设计2012-05-29
单片机应用技术2012-05-29
小型智能通信产品设计与制作2012-05-29
通信技术应用2012-05-29
通信产品制造技术2012-05-29
PCB设计与制件技术2012-05-29
通信产品项目管理与营销技术2012-05-29
就业目标方向
主要面向通信和电子、信息等行业的运营商、生产型企业从事通信设备、电子设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理以及通信设备的营销、装配、调试、维修和检验等技术工作。
就业目标岗位
以市场为导向，扩大学生就业为原则。主要包括以下几个层面：
第一：加工制造：这主要是给各个通信电子产品制造企业培养一线懂技术，懂原理的高素质技术型工人。我国精加工制造业质量在世界水平中并不高，主要是因为我国一线工人的文化素质偏低，只懂操作，不懂技术。所以，就此考虑这方面的就业前景最为看好。
第二：一般的管理人员：这个层次的人员是企事业或部门中的一般管理人员，维护和管理单位的通信和网络设备。这部分工作要求学生对通信基础知识有较为深刻的理解，能独立维修和管理设备。能给单位提供良好的通信技术支持。
第三：通信工程师：这个层次要求学生完全掌握通信基础知识，对通信设备能安装、调试、维护升级和改进。能参与设计和开发新型通信设备。了解本专业的发展前沿，具有一定的科学研究和实际工作能力。
专业特点
该专业设置的主要专业课程有计算机网络基础、电路基础、通信系统原理、交换技术、无线技术、计算机通信网、通信电子线路、数字电子技术、光纤通信等。
高等数学、工程数学、大学英语、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子线路、单片机技术、EDA技术、电子线路综合设计、数字通信原理、数字信号处理基础、DSP技术、现代通信网络技术、程控交换技术、现代光纤通信技术[2]
（1）了解通信工程学科理论前沿发展趋势，具备对通信系统和通信网络设计、开发、调试、工程应用和维护的基本能力；
（2）具有工程计算、电子线路的设计及制作能力；
（3）能阅读和绘制电子产品线路图并分析工作原理；
（4）具备听、说、读、写的能力和翻译外文资料的基本能力，要求通过CET三级；
（5）具备计算机的基本操作和编程的能力，熟悉并掌握常用办公软件和专业软件，要求通过省计算机二级；
（6）获得较好的工程实践训练，具有一定的科研和实际工作能力；
（7）具有一定组织管理和对外联系业务的能力；
（8）掌握文件检索、资料查询的基本方法。

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