黑龙江省商务学校界面设计与制作学习课程以及专业能力有哪些
2023-10-19 18:53:13 | 中职招生网
一、黑龙江省商务学校界面设计与制作需要学哪些课程
专业基础课程：绘画基础、构成基础、设计基础、版式设计。
专业核心课程：图文制作、图形绘制、界面设计、页面设计、动效制作、交互设计。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行图文设计、界面设计、网页制作等实训。在互联网信息服务行业的视觉传达、视效设计、文化传媒、媒体运营等企业进行岗位实习。
二、黑龙江省商务学校界面设计与制作专业能力要求
1.具有使用图像处理软件、排版软件等界面设计工具软件的基础能力；
2.具有色彩搭配、平面构成、三维构成、版面设计等美术基础能力；
3.具有使用相机、摄像机等影像器材进行数字影像拍摄的基础能力；
4.具有完成卡片、广告单页、海报、书籍装帧等平面设计任务的关键能力；
5.具有完成图形绘制、图标设计、文字设计等界面设计任务的关键能力；
6.具有完成元素设计、页面设计、网页美工等网页设计任务的关键能力；
7.具有完成转场动效、交互动效、界面动效等动效设计任务的关键能力；
8.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能，掌握信息技术基础知识、专业信息技术能力；
9.具有终身学习和可持续发展的能力。
一、黑龙江省商务学校界面设计与制作需要学哪些课程专业基础课程：绘画基础、构成基础、设计基础、版式设计。专业核心课程：图文制作、图形绘制、界面设计、页面设计、动效制作、交互设计。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行图文设计、界面设计、网页制作等实训。在互联网信息服务行业的视觉传达、视效设计、文化传媒、媒体运营等企业进行岗位实习。二、黑龙江省商务学校界面设计与制作专业能力要求1.具有
一、黑龙江省商务学校界面设计与制作需要学哪些课程专业基础课程：绘画基础、构成基础、设计基础、版式设计。专业核心课程：图文制作、图形绘制、界面设计、页面设计、动效制作、交互设计。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行图文设计、界面设计、网页制作等实训。在互联网信息服务行业的视觉传达、视效设计、文化传媒、媒体运营等企业进行岗位实习。二、黑龙江省商务学校界面设计与制作专业能力要求1.具有
一、黑龙江省商务学校界面设计与制作需要学哪些课程专业基础课程：绘画基础、构成基础、设计基础、版式设计。专业核心课程：图文制作、图形绘制、界面设计、页面设计、动效制作、交互设计。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行图文设计、界面设计、网页制作等实训。在互联网信息服务行业的视觉传达、视效设计、文化传媒、媒体运营等企业进行岗位实习。二、黑龙江省商务学校界面设计与制作专业能力要求1.具有
一、黑龙江省商务学校艺术设计与制作需要学哪些课程专业基础课程：绘画基础、构成基础、计算机辅助设计、设计基础。专业核心课程：数字绘画、字体设计、版式设计、UI设计、包装造型、摄影摄像、VI设计、影视后期制作。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数字绘画、摄影摄像、广告包装、文创产品等实训。在文化艺术行业中的广告形象传播、包装设计及其他印刷、广告、数字出版、多媒体设计制作等单位进行岗
一、黑龙江省商务学校动漫与游戏制作需要学哪些课程专业基础课程：素描（造型基础、速写）、色彩、设计构成、图形图像处理。专业核心课程：三维建模、贴图绘制、游戏动画制作、三维动画制作、二维动画制作、影视后期编辑、游戏界面制作。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行模型制作、贴图绘制、动画制作、影视后期编辑、游戏界面制作等实训。在影视公司、游戏公司、生产性实训基地等单位（场所）进行岗位实习
一、黑龙江省商务学校动漫与游戏制作需要学哪些课程专业基础课程：素描（造型基础、速写）、色彩、设计构成、图形图像处理。专业核心课程：三维建模、贴图绘制、游戏动画制作、三维动画制作、二维动画制作、影视后期编辑、游戏界面制作。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行模型制作、贴图绘制、动画制作、影视后期编辑、游戏界面制作等实训。在影视公司、游戏公司、生产性实训基地等单位（场所）进行岗位实习
一、河南省新闻出版学校界面设计与制作需要学哪些课程专业基础课程：绘画基础、构成基础、设计基础、版式设计。专业核心课程：图文制作、图形绘制、界面设计、页面设计、动效制作、交互设计。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行图文设计、界面设计、网页制作等实训。在互联网信息服务行业的视觉传达、视效设计、文化传媒、媒体运营等企业进行岗位实习。二、河南省新闻出版学校界面设计与制作专业能力要求1.
一、河南省新闻出版学校界面设计与制作需要学哪些课程专业基础课程：绘画基础、构成基础、设计基础、版式设计。专业核心课程：图文制作、图形绘制、界面设计、页面设计、动效制作、交互设计。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行图文设计、界面设计、网页制作等实训。在互联网信息服务行业的视觉传达、视效设计、文化传媒、媒体运营等企业进行岗位实习。二、河南省新闻出版学校界面设计与制作专业能力要求1.
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